那天, 带二宝去邻居家玩, 邻居家有一个和比我家二宝大一岁多的宝宝, 家里给孩子準备了很多玩具, 堆满了半个房间, 什幺枪啊、炮啊, 音乐盒, 遥控汽车, 陀螺, 布偶等等。
孩子的妈妈说, 这幺多玩具了, 可孩子还是看到玩具就要买, 可买回来, 孩子玩不了两下, 就丢到一边了, 这孩子太没耐性了。
现在人们的生活条件好了, 家长总想给孩子更多的幸福, 觉得自己小时候什幺玩具都没有, 整天就和小朋友搓泥球玩, 所以, 要把这种没有玩具的遗憾全都给宝宝弥补上, 给宝宝买很多很多玩具。
可是, 当你把这些玩具摆在孩子面前时, 孩子会这个摸一摸, 那个动一动, 一刻也不停歇, 哪个玩具也玩不了多长时间, 如果有其他小朋友和他一起玩, 他又哪个都不让玩, 这是为什幺呢?
这是因为孩子可选择性的玩具太多了, 分散了孩子的注意力, 他们不甘心只玩一个玩具, 于是就这个想玩一玩, 那个想玩一玩, 就像我们面前摆着很多工作, 会让你变得很焦虑, 没有头绪, 不知道该干什幺好。
如果孩子面前只有一个玩具, 他就会很认真地去研究这个玩具, 玩上一两个小时都乐此不疲, 所以说, 孩子玩具多, 不一定幸福哦, 也就不难理解我们小时候搓泥球为什幺也会那幺开心了。
此外, 选择越多, 还会降低孩子的专注力, 心理学家巴里施瓦茨曾做过这样一个实验:
把孩子们分成两组画画, 第一组可以从3支画笔中选择1支, 第二组则是从24支画笔中选择1支, 结果发现, 第1组画的画比第2组好很多。
之后, 他又让孩子们选择一支最喜欢的笔, 再说服他们放弃笔, 选择另外一件礼物, 结果第二组的孩子更容易放弃。
心理学家解释说, 选择越多, 孩子的专注力就会越低, 选择会让他们不知所措, 不知道自己到底喜欢什幺, 选择之后也不懂得好好珍惜, 所以, 现在的孩子虽然在物质上比我们过去要丰富得多, 但幸福感、快乐感却不如小时候玩泥球时候的我们。
小孩子天生爱运动, 跑跑跳跳是避免不了的, 给孩子準备运动类型的玩具是必不可少的, 比如球类、滑板车、自行车等。
这类玩具能提高孩子的认知能力、思考能力等, 比如积木、拼图。 我家孩子最喜欢玩的就是带有磁铁的积木, 这种玩具既能提高孩子动手能力, 还能让孩子学到一些有关磁铁的知识, 一举两得。
我个人觉得这种玩偶类玩具比较适合女孩, 可以给孩子温暖的陪伴, 晚上睡觉的时候, 抱着自己的洋娃娃一起睡, 那画面应该很美吧, 但我家儿子是对这种玩具不感冒的, 他只会将玩偶当沙包丢来丢去。
涂鸦类玩具这类玩具能提高孩子的想像力, 让他们异想天开, 所以, 家里一定要準备一些画笔、颜料哦。
这类玩具能提高手脑协调能力, 提高品位修养, 比如玩具钢琴, 我家就有一种用嘴巴一吹, 再用手一按就能发出声响的钢琴。
只给孩子选择5样玩具,可能在现实中并不能很好的实施,估计每家孩子的玩具种类也不只5样吧,如果玩具太多,可以每次只让孩子玩一两种,等到孩子玩腻了,再换玩具。
只给孩子选择5样玩具,可能在现实中并不能很好的实施,估计每家孩子的玩具种类也不只5样吧,如果玩具太多,可以每次只让孩子玩一两种,等到孩子玩腻了,再换玩具。